Конспект

Интегрированной непрерывной образовательной деятельности для детей старшей группы по теме «Замок»

Интеграция образовательных областей: речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Цель: развивать потенциал самих воспитанников; побуждать к активному выражению отношения к окружающей действительности,  нахождению причинно-следственных связей; развивать логическое мышление, коммуникативные и изобразительные способности.

ИГРЫ ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ ПРИЧИННО СЛЕДСТВЕННЫХ СВЯЗЕЙ

Все мы знакомы с понятием причинно-следственных связей: опустил руку в горячее – обжегся, наступил на грабли – они ударили вас по лбу. С причинно-следственными связями мы сталкиваемся на каждом шагу. Предлагаем вам игры, направленные на развитие причинно-следственных связей у ребенка. 

Рекомендуемый возраст – от 3 лет. 

 Игра «Почему это произошло?»

Презентация (без слов)

Слова для визитной карточки на "Воспитатель года"

В год Кота родилась,

Под созвездием Льва,

Разного цвета глаза у меня

С детства твердили все мне друзья: «Ленка, ты будешь счастливой! Ты такая одна!»

А я все росла и росла….

И ждала «буду счастливой?...только когда?!»