Развитие речи в норме (с 5 до 6 лет)

К концу 5 года жизни дети должны научиться:

1. Фонетическая сторона речи

·        Правильно и чётко произносить все звуки родного языка;

·        Использовать средства интонационной выразительности: читать стихи в соответствии с их характером (грустно, весело, торжественно).

·        Регулировать громкость голоса и темп речи при разных обстоятельствах.

·        Пользоваться повествовательной, вопросительной, восклицательной интонациями.

·        Может обнаружить в речи сверстников ошибки в произношении

Развитие речи в норме (от 4 до 5 лет)

К концу 4 года жизни ребёнок:

1. Фонетико-фонематическая сторона речи

·        Произносит чётко все звуки родного языка

·        Восприимчив к ритмико-слоговой структуре слова

·        Легко подражает окружающим звукам и шумам в природе (жукам, комарам, насосу, ветру и др.)

·        Может варьировать темп и выразительность, читая стихи, рассказывая сказки.

Развитие речи в норме (от 3 до 4 лет)

К концу 3 года жизни ребёнок:

1. Фонетическая сторона речи:

• Может заниматься звукоподражательными упражнениями, произнося громко и чётко гласные, простые согласные, свистящие звуки.

• Может правильно и чётко произносить все гласные звуки, простые согласные, свистящие согласные.

• Умеет говорить достаточно громко, не торопясь, правильно пользоваться интонацией.

Всех милых женщин, подружек и сестричек поздравляю!